在學校的考場可以考不好,在人生的考場不能不及格 二維碼
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發表時間:2011-10-18 16:17 一提到教育,我們自然而然會和孩子的成績、分數聯系起來。幾乎所有的家長都把孩子的教育當成怎樣教孩子學習,怎樣讓孩子得高分,甚至有些有“遠見”的父母則把“考博士”、“讀哈佛”作為教育子女的終身目標。我不敢說他們對教育的理解是錯誤的,但至少可以斷言,這種教育是不完整的。 新課程不但給教育者指明了前進的道路,同時也幫助家長糾正思想,旨在通過完整的教育來充沛孩子的人生。新課程要培養孩子的信息處理能力、發現問題和思考問題的能力、分析問題和解決問題的能力、終生學習和創新的能力、生存和發展的能力;要培養孩子的良好個性品質:使孩子自信、進取、誠實、正直、認真、踏實、堅強、勇敢、嚴謹、求實、關心、合作、樂觀、奉獻、批判、創新,使每個孩子具有自信心和可持續發展的能力。學校的幾張試卷不是惟一的,父母們應該諒解孩子在學校考場上暫時的失利。決不能一葉障目,看不到孩子的未來,要引領孩子答好人生這張大試卷。 一、學會學習 蕩起人生的雙漿 為了提高孩子現代人的品性,需要我們注重培養孩子的終身學習能力和可持續發展能力。課程改革提出的一個突出問題,就是使孩子學會學習。學會學習不僅是讓孩子掌握必要的知識與技能,更重要的是讓孩子掌握學習的方法和策略。 在這一思想指導下,教育者(父母和老師)應注重激活孩子學習的主動性,讓孩子體味到學習本身的樂趣。不要把一時的考試成績看作孩子學習的最終結果,橫加指責。這樣不僅使孩子自尊心受挫,也容易使孩子對學習本身喪失興趣;其次,在指導孩子學習的過程中,少些結論性的知識,多些探索的過程與方法,使孩子感覺到自己也能提出,發現,解決各種問題,這才是學習要達到的目的。第三,學會學習的內容中,也應該包含學會生存,因為生存作為一種技能也蘊含在學習內容之中。前些年,由于“獨生子女”家長過于注重子女智力的發展,而忽視了子女生存能力的發展這一問題。隨著社會迅猛發展,人們逐步認識到學會生存、掌握生存技能的實際意義。試想,即使你的孩子“滿腹經綸”、“學富五車”,如果不能應付對瞬息萬變的社會,何以在未來立足呢?因此,讓孩子學會學習、學會生存,好比為他的人生航船安上了雙槳。 二、百折不撓 揚起人生的風帆 人的一生就像一次漂流,在這個漂流的過程中,會遇到各種各樣想象不到的困難與挫折。明智的父母就要及早鍛煉孩子的抗挫折能力,以便應對自己未卜的人生。如果在學習和生活中遇到一點點困難就退縮不前,又怎能經得起將來的“狂風巨浪”呢? 海倫、張海迪非凡的意志力和百折不撓的精神常使我們的心靈受到震撼,她們雖身殘志堅,她們用自己的堅韌不拔譜寫著自己人生的壯麗詩篇。與她們相比,今天的孩子可能相去甚遠。只因為母親的一句指責而服毒自盡,只因為一次考試失利而撒手人間,也許社會、家庭給他們很大的壓力,可是輕易放棄生命,不敢與挫折抗爭,本身就是無能的表現。想一想我們的孩子將來要遇到的困難會更多更艱巨,如果不培養他們堅強的性格,百折不撓的韌力,在以后的風浪中他們隨時可能倒下,為了孩子的人生航程,不妨先讓他們多嘗試一些“苦澀”。 三、誠實正直 把穩人生的輪舵 我們都希望孩子能成為合格的人,而合格人的最基本條件就是誠實、正直。一個誠實,正直的人才會有正確的人生觀、世界觀,才會具有強烈的社會責任感、才能為人類、為社會做出巨大的貢獻。反之,一個品行不端的人,他的知識越豐富,能力越強,對社會而言就越危險。我們培養的人才,既要具備豐厚的知識底蘊,又要有高尚的道德情操。要從小培養孩子誠實、正直的良好品質,才能使孩子在自己的人生之路上立于不敗之地。 四、認真求實 積淀人生的給養 人生這艘航船需要不斷提供營養,這些營養就是智慧、才干、技能的積淀。如果不學習,不積累,這種營養很快就會缺失,甚至枯竭。人生的航船就不能到達完滿的彼岸。如何積淀這種營養,認真求實是重要的途徑。 學習沒有捷徑可走,只要付出一分汗水就會有一分收獲。中國有太多的哲理告誡人們如何求實,如何以認真的態度來對待學習,正因如此,中國歷代都出現了許多著名的學者。要讓孩子以這種精神來充實自己的知識,增長自己的才能,所謂“厚積薄發”正是這個道理。 人類文明是一個歷史發展的過程,其基本動力是人的創造精神。“創造精神是人類最可寶貴的素質與個性之一。”憑著這種精神,中國人民筑起了萬里長城;哥白尼才會在萬人指責中提出了“日心說”。可以說沒有創造精神,人類社會就難于發展下去。對于人個體而言,生存和發展同樣需要創造精神。如果一味默守陳規、循規蹈矩,只會讓一生黯然失色。只有敢于批判舊的落后的生活,并與其決裂,用智慧和才干創造新的生活,才會走出人生的泥潭,擁有屬于自己的一片藍天。 學校畢竟只是小小的考場,偶爾出現不盡人意的成績是可以諒解的,只要吸取教訓,總結經驗,還會“東山再起”。而人生卻是一個碩大的考場,它的考題包羅萬象,如果不能正確對待自己的人生,將會舉步維艱,甚至一敗涂地。所以我們應引領孩子把握自己的人生,在這個大考場中交出一份讓人滿意的答卷。 |