家校合作　共育世紀新苗

林芳（學生家長）

21世紀是知識經濟時代， 更是人才競爭的時代，中華民族能否屹立于世界民族之林，就看它是不是擁有足夠多的人才。對于跨世紀的少年兒童，祖國的希望就寄托在他們這一代人的身上。要培養人才，僅憑學校、家庭單方面的努力是不行的，只有兩者合作，才能培育出高素質的跨世紀人才。

一、細微處顯親情　點滴處嚴要求

培育孩子，家長不能嬌慣，不能無原則地依順遷就，要從點點滴滴做起，時時處處嚴要求，從而增強孩子自控能力，樹立良好的心態。主要引導孩子食在家中，穿得樸素大方，用錢用物不攀比，待人處事熱情、大方、文明。持之以恒，讓孩子自覺養成良好習慣。

有一個小女孩，半年來每天早上都要找家長拿一元錢到路邊食店吃早餐，每個周六或星期天都要糾纏著到羊肉館吃米線、粉蒸肉和羊肉串，有的假日還鬧著去吃肯德雞、或燙火鍋。有一段時間，她在家吃飯菜總是東挑西揀的，三、四十分鐘才吃下去半碗飯，吃得索然無味；雖然在外面吃得非常歡暢，卻不見身體長好。于是，父母親針對問題，向女兒講清楚長期在外飲食可能給身體帶來的危害、給經濟上帶來的浪費和學校的要求，引導她與家長商量定食譜，自己動手參與部分菜品的制作，除偶爾在外改換一下口味外，女兒在家中都能吃得香吃得飽。

今年剛開學，小女孩看見班上別的同學用的“史努比黑白派”繪畫盒，盒里水彩筆、蠟筆、彩色鉛筆、水粉畫顏料、卷筆刀一應俱全。一個星期天，一家三口都去逛商場。到了商場后，女兒拽著父母親往文具柜臺走，父親看出了女兒的心思，說：“用好的水彩筆繪出又新又美的圖畫固然好，能用普通水彩筆繪出精美的圖畫更能反映出你的水平?！甭犃T這席話，女兒明白了道理，高高興興地走出了商場。她的話畫照樣得了98分的高分。

在穿著打扮上，只要求她整潔、得體。里里外外的衣物都是花錢不多的大眾樣式，毛衣、毛褲全是媽媽或親友用手工編織的。穿的沒有一件是名牌。

待人處事方面，我們只是要求孩子見面要問好，回答問話要清楚明了，分別時要打招呼。不要亂翻別人的東西，不要別人的錢物。

總之，家長應該從細節上曉之以理、動之以情、導之以行。

二、善待弱點　精心培育

　   哪位家長不希望自己的子女聰明伶俐？哪位家長不期待孩子成龍成鳳？哪位家長不想自己的兒女在激烈的社會競爭中有分好工作呢？我們認為過分依賴家教、課外補習不行，“黃金棍下出好人”也不可取，給孩子施加過重的壓力更是適得其反。我們的體會是，家長要善于發現和正確對待自己孩子的弱點。抽點兒時間，找點空閑，常圍繞著孩子轉轉，多給予鼓勵，加以指點。

我們女兒可以說身體條件是先天不足。母親懷她時因心臟病吃不下東西，在娘胎里就營養不良。呱呱墜地后，只吃了三次就斷了奶。免疫力不強，加上生下來就有腸炎，剛滿月就因拉肚子嚴重脫水送兒科醫院搶救，住院十余天。正在上幼兒園大班時，因發高燒抽筋，再次被送往兒科醫院搶救，醫生懷疑是腦膜炎，還抽了脊髓進行化驗，對女兒的身體損害多大呀！之后，從上學前班到上小學二年級，也都是病怏怏的，每學期都要病幾次，每年都得花六、七百元錢的醫藥費。學前班畢業，升小學時，因反應不算靈敏，學校差點兒不接收她。上了小學后，盡管她十分努力，家長在輔導上也費了不少的心，可她的成績仍然在班上處于中、下等。在這種情況下，家長也不知不覺地產生了厭倦情緒，甚至有時用打、罵、體罰等手段施加高壓，仍然不見效果。不得不加以反思，改變了武斷專橫的做法，采用鼓勵、贊揚等耐心細致的態度進行引導，產生了好的效果。

針對女兒體質差的特點，我們特別注重鍛煉她的身體。既有硬件的投入，也有軟件的設計。我們特意為女兒購買了長繩、短繩、滑冰鞋、自行車，每天都抽時間讓她擬定訓練計劃。同時，每周還要擠出三個早上長跑3000米。

去年，學校在地球村素質教育基地，女兒助人為樂，幫同學洗衣服，被評為基地的優秀學生。這是我們想也沒有想到的。因為，她在家，雖然總喜歡幫爺爺奶奶、爸爸媽媽做些家務活，可從來沒有自己洗過衣服。我們借此機會，好好地夸獎她一番。

班主任葉老師為鍛煉學生的膽量和口頭表達能力，提高本班學生的綜合素質。從去年開始，在每天的語文課上，都要輪流抽一名同學進行演講。我們女兒依正常時間，應該是今年開學的第三周的星期五演講，結果因為種種原因，推遲了。她做好準備工作，找她哥哥借來參考書，一有空就抓緊時間理解背誦，更加努力深入體會，注意字詞停頓，注意表現出文章的思想感情。在第四周的星期一演講時，發揮出色，還贏得了老師的表揚和部分同學的掌聲，獲得了意料之外的效果。那天，女兒特別高興，回到家中滿臉都掛著笑。于是，我們又翹著大拇指夸耀了她一番，鼓勵她珍惜每一個機會。我們盡家長職責，鋪設學習環境。

要想孩子在家中靜下心來學習，父母不付出艱辛的代價是不行的。世上難道有父母盡情地享受吃、喝、玩、樂，孩子自己成才的例子嗎？為女兒創造良好的學習環境，我們也是盡了心思的。

我們當父母的沒有賭博和到歌舞廳唱歌、跳舞的社會惡習。平時，不殺“家搭子”。唯有個別時候參加一下單位內部的娛樂活動。

我們也不沉溺在電視節目當中。為此，有女兒起草的《協議》為證。我們都嚴格遵守了《協議》。除每天新聞節目必看外，就是每周五、六看一看中央電視臺的《曲藝雜談》和《綜藝大觀》。從來沒有女兒在一邊學習，父母在一邊看電視的情況。

在社會交往活動中，我們也是很有節制的。都是接觸的遵紀守法、誠實信用的朋友。從來不結交酒肉朋友。盡量減少不必要的應酬活動。想辦法推辭掉了一些對工作和生活無關緊要的聚會。

女兒的學習成績雖然還趕不上更好同學，也沒有什么特長；但是她不斷地努力，在不斷地上升，這體現了女兒努力的程度，也體現學校、家庭所付出的艱辛。

這也是我們的希望。